6 Ano – Prova sobre espaço geográfico e paisagens.

 

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6 Ano – Prova sobre espaço geográfico e paisagens.

 

1. Leia o texto a seguir e faça a atividade proposta.

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O espaço geográfico corresponde ao espaço construído e alterado pelo homem; e pode ser definido como sendo o palco das realizações humanas nas quais estão as relações entre os homens e desses com a natureza.

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O espaço geográfico em sua etapa inicial apresentava somente os aspectos físicos ou naturais presentes, como rios, mares, lagos, montanhas, animais, plantas e toda interação e interdependência entre eles. O surgimento do homem, desde o mais primitivo, que começou a interferir no meio a partir do corte de uma árvore para construção de um abrigo e para caça, impactou e transformou o espaço geográfico.

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Na produção agropecuária se faz necessário transformar o meio, pois retira-se toda cobertura vegetal original que é substituída por pastagens e lavouras.

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Nos centros urbanos, as alterações são percebidas nas construções presentes, essas transformações ocorrem em loteamentos que em um período era somente uma área desabitada e passou a abrigar construções residenciais, além de áreas destinadas ao comércio e indústria.

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RODRIGUES, Sandra Salete Torman. Considerações sobre Geografia no Ensino Fundamental: Habilidades e Competências. Monografia (Licenciatura em Geografia) — Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Erechim (RS), 2012.

Disponível em: <www.uricer.edu.br/cursos/arq_trabalhos_usuario/2114.pdf>. Acesso em: 2 jul. 2018.

Podemos afirmar que o espaço geográfico está em constante mudança? Explique a sua resposta.

 

2. Represente, em desenhos coloridos, três momentos da transformação da paisagem de um local: (1) uma paisagem rural, (2) paisagem rural transformando-se em paisagem urbana e (3) uma paisagem urbana.

Observe e analise com atenção as imagens com a paisagem de um local em dois períodos diferentes. Elas serão usadas na resolução das questões 3 e 4.

3. Quais foram as principais mudanças nas paisagens retratadas nas fotografias que você acabou de observar?

4. Descreva a paisagem retratada na foto 2.

5. Observe a fotografia e assinale a alternativa que indica os elementos da paisagem contidos apenas no segundo plano:

a) No segundo plano vemos um lago, que se estende de um lado ao outro da foto, muitas árvores e casas térreas.

b) No segundo plano podemos observar muitas construções altas, com características modernas e algumas árvores.

c) No segundo plano observamos o céu azul com poucas nuvens.

d) No segundo plano podemos observar pouquíssimas construções, muitas árvores de vegetação nativa.

 

6. São elementos encontrados frequentemente nas paisagens urbanas:

a) Construções próximas umas das outras, grande quantidade de pessoas, trânsito, predomínio das atividades do comércio.

b) Construções afastadas umas das outras, grande quantidade de pessoas, predomínio de atividades como plantações e criações de animais.

c) Construções afastadas umas das outras, pequena quantidade de pessoas, trânsito, predomínio das atividades do comércio.

d) Construções próximas umas das outras, grande quantidade de pessoas, predomínio de atividades como plantações e criações de animais.

7. Observe a imagem e leia a manchete a seguir para assinalar a alternativa correta. 

Foto recente de praia.

Comunidade faz mutirão e recolhe lixo em praia de Arembepe

Evento ocorreu para marcar o Dia Mundial de Limpeza de Rios e Praias.    

COMUNIDADE faz mutirão e recolhe lixo em praia de Arembepe. G1 Bahia, 16 set. 2017. Disponível em: <https://g1.globo.com/bahia/noticia/comunidade-faz-mutirao-e-recolhe-lixo-em-praia-de-arembepe.ghtml>. Acesso em: 2 jul. 2018.

a) A imagem e a manchete se complementam, pois em ambas é possível verificar ações do ser humano para preservar o ambiente.

b) Apesar de a imagem mostrar uma praia suja, isso ocorre em poucos lugares do mundo, pois, como apresenta a manchete, o ser humano se conscientizou sobre suas ações na natureza, havendo um equilíbrio em sua interação.

c) Apesar de haver ações para reduzir o descarte desapropriado de resíduos, como apresenta a manchete, ainda é necessário um grande trabalho de conscientização, pois o ser humano segue poluindo e desequilibrando a natureza.

d) Não é preciso se preocupar com o descarte desapropriado de resíduo em praias, pois todas as praias são limpas no Dia Mundial de Limpeza de Rios e Praias.

 

O texto abaixo apresenta a história da transformação da rua em que o senhor Francisco, de 55 anos, mora desde que era menino. Leia com atenção, ele será utilizado na resolução dos exercícios 8, 9 e 10.

Quando eu era moleque, essa rua aqui era muito diferente. Para começar, não tinha nenhum prédio alto não, eram todas casas térreas e o calçamento era feito com paralelepípedo, não tinha asfalto em todo lugar como é comum se ver hoje. No final da rua, que sempre foi sem saída, tinha um pequeno córrego e havia também muita árvore de frutas. Eu comia manga quase o ano todo, era só ir buscar no final da rua.

Hoje aqui tem esse mundaréu de prédio, só sobrou minha casa e mais duas do lado. E as árvores do final da rua... ah, essas se foram todas, para dar lugar a uma gráfica. Não tem mais manga aqui, planta mesmo, só esses “matinhos” de enfeite que colocaram pra embelezar a frente dos prédios.

8. Indique as alterações que ocorreram na rua do senhor Francisco.

9. Identifique algum elemento que permaneceu sem alteração na rua do senhor Francisco.

10. Descreva os elementos naturais e construídos presentes no texto.

Gabarito e orientações com base nas respostas dos alunos.

1. Habilidade trabalhada: (EF06GE01) Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Resposta: O espaço geográfico está em constante transformação, como podemos notar nos exemplos que foram citados no texto: uma paisagem rural é modificada porque desmatamos para substituir a vegetação nativa por pastos e plantações; uma cidade pode se tornar cada vez mais urbanizada porque a sua população aumenta e a cidade precisa atender às necessidades das pessoas que vivem nela.

 

2. Habilidade trabalhada: (EF06GE01) Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Resposta pessoal. É esperado que o aluno represente em três desenhos o processo de transformação da paisagem de uma localidade, que passará de rural à urbana, apresentando elementos que permanecem sem ou com pouca modificação na paisagem, e outros que são substituídos no processo contínuo de mudança do espaço geográfico.

 

3. Habilidade trabalhada: (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

Resposta: O aluno poderá indicar que, na primeira imagem, a paisagem apresenta uma área com estradas de terra, e um aparente canteiro de obras e pouca vegetação rasteira, enquanto a paisagem apresentada na segunda imagem possui diversas construções (finalizadas), grandes avenidas asfaltadas com presença de veículos e ruas bem arborizadas.

 

4. Habilidade trabalhada: (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

Resposta pessoal. A paisagem apresenta uma extensa área com gramado na parte central, e ao fundo desse gramado há uma construção com arquitetura bastante diferente. Nas extremidades esquerda e direita há prédios com entorno arborizado, também se pode ver grandes avenidas de asfalto, com presença de veículos. Ao fundo, há um corpo-d'água que pode ser um rio ou um lago (pela fotografia não é possível identificar).

 

5. Habilidade trabalhada: (EF06GE06) Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.

Resposta: Alternativa B: O aluno relacionou a imagem com os planos de profundidade da fotografia e identificou os elementos contidos no segundo plano.

Distratores: Alternativa A: o aluno não identificou corretamente os elementos da paisagem contidos no segundo plano da fotografia. C: o aluno não identificou corretamente o segundo plano da imagem. D: o aluno não identificou corretamente os elementos da paisagem contidos no segundo plano da fotografia.

 

6. Habilidades trabalhadas: (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

Resposta: Alternativa A: O aluno relacionou corretamente as características das cidades aos usos que são dados ao espaço urbano.

Distratores: Alternativa B: o aluno não verificou características presentes em área rural, como construções afastadas e presença de plantações e criações de animais. C: o aluno identificou trânsito e predomínio de atividades do comércio como características da área urbana corretamente, mas não verificou características de espaços rurais, como construções afastadas e pequena quantidade de pessoas. D: o aluno não identificou atividades como plantações e criações de animais como característica de espaços rurais.

 

7. Habilidade trabalhada: (EF06GE11) Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Resposta: Alternativa C: O aluno analisou a imagem e a manchete e entendeu a interação prejudicial que muitos grupos humanos têm com o meio ambiente.

Distratores: Alternativa A: o aluno não compreendeu, em sua leitura, a imagem apresentada. B: o aluno não assimilou as informações dadas à realidade vivida no mundo atualmente, na qual ocorre desequilíbrio na interação do ser humano com a natureza. D: o aluno não identificou o problema apresentado e não compreende a necessidade do descarte apropriado de resíduos.

 

8. Habilidade trabalhada: (EF06GE06) Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.

Resposta sugerida: Houve diversas mudanças: no texto, o senhor Francisco conta que as casas térreas deram lugar a prédios; o calçamento, que era de paralelepípedo, passou a ser de asfalto; e as árvores do final da rua foram tiradas e em seu lugar construíram uma gráfica.

 

9. Habilidade trabalhada: (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

Resposta sugerida: O aluno pode indicar a permanência de três residências, a do senhor Francisco e duas do lado dela.

 

10. Habilidade trabalhada: (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

Resposta sugerida: Como elemento natural, pode-se citar: as árvores frutíferas e o pequeno córrego que havia no final da rua quando o senhor Francisco era criança. Como elementos construídos pode-se citar: o calçamento que, primeiramente era de paralelepípedo e depois de asfalto, as casas térreas, os prédios, a gráfica e as plantas para “embelezar” os prédios, chamadas no relado de “matinhos”.