Quebra-cabeça grande
Orientações:
1.Tarefa para casa – pesquisa (metodologia: sala de aula
invertida): Peça para os alunos
acessarem o QR code e pesquisarem sobre os biomas. A pesquisa pode ser feita
individualmente, em duplas ou trios.
2. Atividade em sala de aula – recorte, montagem, pintura e
colagem do quebra-cabeça.
3. Atividade em sala de aula –
montagem do painel (quebra-cabeça montado) e informações dos biomas.
4. Atividade em sala de aula – apresentação dos painéis e
das características dos biomas do Brasil.
Quebra-cabeça pequeno
Orientações:
1. Divida a turma em duplas.
2. Distribua o quebra-cabeça, o texto e as características dos
biomas para as duplas.
3. Recortar, pintar e colar o quebra-cabeça.
4. Recortar e colar as características dos biomas.
APENAS 9,90$
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