1. (FGV 2019) Marés são alterações do nível da água do mar causadas pela interferência gravitacional da Lua e do Sol e se classificam em maré alta e maré baixa.

O período médio de oscilação entre as marés é de, aproximadamente,

A) 6 horas.

B) 8 horas.

C) 12 horas.

D) 16 horas.

E) 23 horas.

 

2. (UECE-CEV 2018) Mesmo circulando ciclicamente entre os ambientes, a água potável, enquanto recurso hídrico, tende a ficar cada dia mais escassa em função das formas de uso e dos processos ligados à degradação ambiental. O Brasil é um país privilegiado, pois concentra aproximadamente 12% dos recursos hídricos do planeta.

No que concerne aos aspectos ligados aos recursos hídricos no Brasil, é correto afirmar que

A) os principais usos da água no Brasil são para irrigação, abastecimento humano e animal, industrial, geração de energia, mineração, aquicultura, navegação, turismo e lazer.

B) a qualidade da água é fator relevante para a navegação, pois esta prática necessita de padrões mínimos de qualidade para sua viabilidade.

C) no Brasil, depois da região Norte, que concentra aproximadamente 68% dos recursos hídricos do País, vem a região Sul, que conta com aproximadamente 23% dos recursos hídricos nacionais.

D) a compatibilização dos usos múltiplos da água não deve levar em conta as peculiaridades e diferentes necessidades de cada uso.

 

3. (UECE-CEV 2018) A avaliação de impacto ambiental é reconhecida mundialmente como um instrumento eficiente para a prevenção dos danos ambientais. Considerando a avaliação de impacto ambiental, analise as seguintes afirmações:

I. A primeira vez que a avaliação de impacto ambiental foi utilizada no mundo, como elemento obrigatório antes de uma tomada de decisão, foi nos EUA em decorrência da lei nacional do meio ambiente.

II. A avaliação de impacto ambiental passa a ser obrigatória no Brasil a partir do ano de 1992, com a implementação da Política Nacional de Meio Ambiente.

III. Atualmente a maioria dos países em desenvolvimento tem leis nacionais que exigem a preparação prévia de estudos de impacto ambiental.

Está correto o que se afirma em

A) I e II apenas.

B) I e III apenas.

C) I, II e III.

D) II e III apenas.

 

4. (UECE-CEV 2018) Relacione corretamente as atividades apresentadas a seguir com os possíveis impactos ambientais decorrentes ou a elas associados, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Armazenamento de combustíveis em postos

2. Utilização de fornos a lenha em restaurantes e padarias

3. Mineração

Coluna II

( ) desmatamento, assoreamento e contaminação de leitos fluviais

( ) poluição atmosférica e comprometimento da qualidade do ar

( ) contaminação de água subterrânea

( ) geração de resíduos como óleos e graxas

( ) mortandade de peixes

A sequência correta de cima para baixo é

A) 1, 1, 1, 2, 3.

B) 2, 1, 3, 1, 1.

C) 2, 2, 3, 3, 2.

D) 3, 2, 1, 1, 3.

 

5. (UECE-CEV 2018) Atente para o excerto: “[...] quem domina ou influencia e como domina e influencia uma área. Implica avançar da noção simplista de caracterização natural ou econômica por contiguidade para a noção de divisão social”.

Parâmetros Curriculares Nacionais, parte IV Ciências Humanas e suas Tecnologias. p. 32. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ cienciah.pdf

Considerando os conceitos estruturante propostos nos PCNs e suas articulações, é correto dizer que o conceito de território proposto no excerto associa-se

A) à determinação das localizações dos recursos naturais e das relações de poder.

B) às principais dimensões materiais da vida humana.

C) aos processos sociais que redimensionam os fenômenos naturais, o espaço e o tempo.

D) à caracterização de espaços regionais e territórios considerando a horizontalidade dos fenômenos.

 

6. (UECE-CEV 2018) A resolução 001/86 do CONAMA, diz que o licenciamento de atividades modificadoras do meio ambiente dependerá de elaboração de estudo de impacto ambiental – EIA – e respectivo relatório de impacto ambiental – RIMA. Considerando a importância e principais características desses dois instrumentos, é correto afirmar que

A) o EIA/RIMA deve ser elaborado por um único profissional responsável pelo projeto, que considere o impacto da atividade sobre os diversos meios ambientais: natureza, patrimônio cultural e histórico, o meio ambiente e o meio antrópico.

B) o RIMA deve ser apresentado de forma objetiva e adequada a sua compreensão. As informações devem ser traduzidas em linguagem acessível, de modo que se possam entender as vantagens e desvantagens do projeto, bem como todas as consequências ambientais de sua implementação.

C) obras hidráulicas para exploração de recursos hídricos, como saneamento e irrigação, abertura de canais para navegação, drenagem e irrigação, retificação de cursos d’água e abertura de barras e embocaduras, não necessitam de EIA/RIMA, mas somente do licenciamento ambiental estadual.

D) não são documentos exigidos por lei durante a fase de licenciamento prévio, mesmo para empreendimentos ou atividades que possam vir a causar grandes danos ou impactos ambientais no meio natural.

 

7. (UECE-CEV 2018) O Conselho Nacional do Meio Ambiente – CONAMA – é o órgão consultivo e deliberativo com representação de órgãos federais, estaduais e municipais, setor empresarial e sociedade civil. Dentre suas atribuições e objetivos, encontra-se:

A) exercer o poder de policiamento e monitoramento ambiental em âmbito federal, estadual e municipal, com poderes para autuar civil e criminalmente, quando constatados delitos ambientais presentes na legislação vigente.

B) executar as políticas relativas ao uso sustentável dos recursos naturais renováveis e ao apoio ao extrativismo e às populações tradicionais nas unidades de conservação de uso sustentável instituídas pela União.

C) estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente, com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

D) executar ações da política nacional de unidades de conservação da natureza, referentes às atribuições federais relativas à proposição, implantação, gestão, proteção, fiscalização e monitoramento das unidades de conservação instituídas pela União.

 

8. (UECE-CEV 2018) Os conceitos de impacto ambiental e poluição são bastante amplos e objetos de profunda reflexão legal e acadêmica. Considerando alguns aspectos desses dois conceitos, é correto afirmar que

A) as ações antrópicas causam impactos ambientais e estes sempre estão associados à presença ou emissão de poluentes.

B) a poluição é uma das causas dos impactos ambientais, mas os impactos podem ser ocasionados por outras ações além do ato de poluir.

C) nem toda poluição causa um impacto ambiental, mas todo impacto ambiental causa poluição.

D) tanto poluição como impacto ambiental possuem somente conotação negativa ou adversa do ponto de vista interpretativo e quantitativo.

 

9. (UECE-CEV 2018) Pesquisar, analisar e comparar, de maneira interdisciplinar, as relações entre preservação e degradação, e elaborar esquemas de investigação, por exemplo, são algumas das habilidades e competências associadas à

A) comunicação.

B) contextualização sociocultural.

C) investigação.

D) representação.

 

10. (UECE-CEV 2018) Considerando a Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA –, que foi criada pela Lei Nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, assinale a opção que NÃO corresponde a um dos princípios determinados pela PNMA.

A) Racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar.

B) Não intervenção do Estado na manutenção do equilíbrio ecológico.

C) Acompanhamento do estado da qualidade ambiental.

D) Ensino da educação ambiental em todos os níveis de ensino.

 

11. (UECE-CEV 2018) O relatório conhecido como “Os limites do Crescimento” é uma importante publicação que trata da utilização indiscriminada dos recursos naturais e chama a atenção para um possível colapso destes recursos, caso medidas de planejamento, proteção e conservação não forem adotadas pela sociedade.

Esse documento está associado

A) à Rio +20.

B) ao Protocolo de Quioto.

C) à Agenda 21.

D) ao Clube de Roma.

 

12. (UECE-CEV 2018) Os corredores de biodiversidade ou corredores ecológicos, foram regulamentados no Brasil no início dos anos 2000, como uma tentativa de mitigar os efeitos das ações antrópicas no meio ambiente.

Acerca desse assunto, analise as seguintes afirmações:

I. Os corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas.

II. Um dos objetivos desse sistema é proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal.

III. A movimentação de animais nesses corredores pode permitir a recolonização de áreas degradadas, conciliando a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento ambiental na região.

Está correto o que se afirma em

A) I e II apenas.

B) I, II e III.

C) II e III apenas.

D) I e III apenas.

13. (UECE-CEV 2018) O órgão ambiental brasileiro responsável pela execução das ações das políticas nacionais de meio ambiente referentes às atribuições federais, relativas ao licenciamento ambiental, ao controle da qualidade ambiental, à autorização de uso dos recursos naturais e fiscalização, monitoramento e controle ambiental, observadas as diretrizes do Ministério do Meio Ambiente, é o

A) SEAP.

B) SISNAMA.

C) IBAMA.

D) COEMA.

 

14. (Gestão Concurso 2018) Analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I. De acordo com o momento no mundo, os usos de produção e de vivência, entre outros fatores, determinam que alguns lugares são mais utilizados que outros.

PORQUE

II. É no lugar que estão presentes os materiais, as paisagens e os recursos que movimentam o mundo.

Sobre essas duas asserções, é correto afirmar que

A) a primeira é falsa e a segunda, verdadeira.

B) a primeira é verdadeira e a segunda, falsa.

C) as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

D) as duas são verdadeiras e a segunda completa corretamente o sentido da primeira.

 

15. (Gestão Concurso 2018) Complete corretamente as lacunas do texto.

Na definição do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), “o __________________ é o conjunto de vida (vegetal e animal) caracterizada pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional, com condições geoclimáticas similares e história compartilhada de mudanças, resultando em uma diversidade biológica própria”. Em outras palavras, pode ser definido como uma grande área de vida formada por um complexo de ________________ com características homogêneas.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

A) bioma / ecossistema

B) ecossistema / bioma

C) domínio morfoclimático / bioma

D) ecossistema / domínio morfoclimático