1. (CESPE/CEBRASPE) O ofício do educador envolve diversas competências, entre elas a que trata dos valores morais da cultura com a qual esse profissional lida. Essa é a competência
A) política.
B) tecnológica.
C) didática.
D) ética.
E) midiática.


2. CESPE/CEBRASPE) Além da organização didática dos conteúdos a serem ensinados, o professor é também responsável por exercer uma ação que garanta o respeito, a solidariedade e a justiça. Nesse sentido, sua ação é pautada na dimensão
A) estética.
B) técnica.
C) ética.
D) semiótica.
E) simbólica.
 
3. (CPCON) O espaço escolar é um campo de múltiplas aprendizagens e produções de subjetividades por reunir em um único ambiente uma diversidade de culturas, protagonizadas pelos sujeitos que lá estão representados socialmente.
Assinale a opção CORRETA inerente à ética do Pedagogo no espaço escolar.
A) Não questionar as decisões da gestão escolar.
B) Manter as decisões impostas pelos pais e/ou responsáveis em função de suas religiosidades.
C) Evitar o diálogo acerca das opções pedagógicas dos educadores.
D) Refutar todas as formas de preconceitos e exclusão, pautando-se por uma cultura de paz.
E) Agir em conformidade com as determinações dos estudantes, deliberadas em assembleias, independente do seu conteúdo.
 
4. Ensinar é uma atividade interativa mediada pelo entendimento discursivo entre o professor, os alunos e o conhecimento. Em relação à ética do professor em sala de aula, pode-se inferir.
A) A ética se apresenta como elemento de mediação entre outras duas dimensões constitutivas do ser professor: a técnica e a política.
B) A dimensão ética como um estruturante do trabalho docente deve ter sentido expresso em maior escala nas interações dos sujeitos do que nas interações socioinstitucionais.
C) No que concerne às interações de pessoas, a dimensão ética se faz presente entre professor e aluno, como forma a assimilação do conhecimento, em detrimento de outros atores da escola.
D) A dimensão ética do trabalho docente se sustenta no fato de que esta profissão está voltada para a formação de outras pessoas. Desde modo, a competitividade, o individualismo e a busca do sucesso, devem ser incentivados, objetivando a meritocracia.
 
5. (FUNIVERSA) Uma professora percebeu que sua aluna de oito anos de idade vinha apresentando comportamento estranho. No horário do intervalo, solicitou à menina que ficasse na sala de aula enquanto seus amigos saíam para o recreio. Ao conversar com a criança, constatou que ela estava sendo espancada pelo padrasto e tinha medo de falar com a mãe, pois, em outra ocasião, havia feito isso e a mãe, além de não ter acreditado, também bateu na criança.
Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta a postura ética a ser tomada pela professora.
A) Levar o caso à direção da escola, registrar em ata e comunicar ao conselho tutelar.
B) Ir até a casa da criança e falar com o padrasto, ameaçando levar o caso à polícia.
C) Chamar a mãe da criança à escola e ter uma conversa séria com ela.
D) Consolar a criança, dando muito afeto, mas não interferir, pois o caso está fora do alcance da escola.
E) Chamar a ronda escolar e registrar um boletim de ocorrência, passando o caso para a polícia.


GABARITO

1:D - 2:C - 3:D - 4:A - 5:A